Mai bis August 2026: Julia Holtmann, *1983, Spanien und Deutschland
"Meine künstlerische Praxis entwickelt sich aus einer tiefen, fast rituellen Auseinandersetzung mit dem Prozess. Einer der wichtigsten Grundpfeiler stellt das Zeichenbuch dar, das ich wegen seiner intimen und doch zugänglichen Natur schätze. Zeit draußen in der Natur zu verbringen, ist für meine Praxis ebenso grundlegend wie die Arbeit mit dem Zeichenbuch. Auf der Suche nach der dem Material innewohnenden Lebendigkeit experimentiere ich auch zunehmend damit, rohe natürliche Substanzen als Medium zu verwenden. Vor allem in Bezug auf das Format, Materialien und Präsentationsformen möchte ich neue Wege erkunden und mich mit installativen, möglicherweise skulpturalen Ansätzen rund um meine Zeichnungen beschäftigen. Es geht mir auch darum, den Aspekt des Extrahierens und Assemblierens sichtbarer zu machen und mich intensiver mit der Kopie und der Überlagerung auseinanderzusetzen."
Während der Residenz lädt Julia Holtmann zum experimentellen Zeichen Workshop ein: The Wondering Line – Drawing as a tool for falling into ourselves
Julia Holtmann (*1983, Deutschland) ist eine in Spanien lebende Künstlerin, die sich ausgehend von der Zeichnung zwischen Skizzenbüchern, klein- und grossformatigen Serien, installativen Setzungen und objekthaften Experimenten bewegt. Nach ersten Studien der Bildenden Kunst an der University of South Africa in Kapstadt absolvierte sie ein Bachelorstudium im Fach Design an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (2013) und schloss 2022 mit einem Master of Fine Arts an der Facultad de Bellas Artes der Universität Málaga ab. Ihre Arbeiten wurden in zahlreichen Ausstellungen im In- und Ausland gezeigt. Ihre Werke befinden sich in privaten Sammlungen in Deutschland, Spanien und Südafrika sowie in internationalen Sammlungen von Stiftungen und Kunstzentren wie dem Cill Rialaig Art Center (Irland), dem Brashnar Creative Project (Nord Mazedonien), der Casa de Cultura Fuengirola (Spanien) und der Kaman Art Foundation (Indien).
